Akademia Menedżera z MindLab
Zrealizuj z nami kompleksowy program rozwoju menedżerów w twojej organizacji.
01
Poznaj Akademię Menedżera
Akademia Menedżera to kompleksowy program rozwojowy dla liderów, zaprojektowany tak, by realnie wspierać ich w codziennych wyzwaniach zarządzania zespołem. Łączy intensywne warsztaty, narzędzia diagnostyczne i praktyczne ćwiczenia, dzięki którym menedżerowie rozwijają kluczowe kompetencje – od komunikacji i udzielania feedbacku, po podejmowanie decyzji i budowanie odporności psychicznej.
Dzięki Akademii uczestnicy nie tylko poszerzają swoją wiedzę, ale przede wszystkim uczą się przekładać ją na praktykę, co przekłada się na lepszą współpracę w zespołach i osiąganie celów biznesowych. To inwestycja, która wzmacnia liderów i buduje trwałą przewagę organizacji.
02
Jesteśmy elastyczni i dostosowujemy się do twoich potrzeb.
Zobacz jak może wyglądać przykładowy przebieg projektu Akademii Menedżera
Konsultacje z HR
-
-
- analiza sytuacji
- projekt programu
- porozumienie nt. współpracy
-
Kick off projektu
-
-
- komunikacja projektu
- sesja inauguracyjna
-
Wywiad z uczestnikami
-
-
- zebranie case study
- zebranie specyficznych potrzeb
- analiza poziomu wiedzy
-
Moduły szkoleniowe
(w odstępie 2-3 tygodni)
-
- prework
- zadanie wdrożeniowe
- postwork
- ewaluacja ankietą online
Warsztat follow up
3 miesiące po zakończeniu akademii
-
-
- weryfikacja postępów wdrożeniowych
- podsumowanie działań rozwojowych
- feedack od trenera
-
Ewaluacja projektu
-
- raport wyników z ankiet
- analiza zaangażowania uczestników
- rekomendacje rozwojowe od trenera
1. Konsultacja z HR
– analiza sytuacji
– projekt programu
– porozumienie nt. współpracy
2. Kick off projektu
– komunikacja projektu
– sesja ingauguracyjna
3. Wywiad z uczestnikami
– zebranie case study
– zebranie specyficznych potrzeb
– analiza poziomu wiedzy
4. Moduły szkoleniowe
(w odstępie 2-3 tygodni)
– prework
– zadanie wdrożeniowe
– postwork
– ewaluacja ankietą online
5. Warsztat follow up
3 miesiące po zakończeniu akademii
– weryfikacja postępów wdrożeniowych
– podsumowanie działań rozwojowych
– feedback od trenera
6. Ewaluacja projektu
– raport wyników z ankiet
– analiza zaangażowania uczestników
– rekomendacje rozwojowe od trenera
03
Zaufali nam
Przeczytaj opinie zadowolonych klientów.
Szkolenia były podzielone na części teoretyczne oraz praktyczne, które przeplatały się ze sobą, dzięki czemu uczestnicy byli cały czas zaangażowani w przekazywane treści i mogli na bieżąco weryfikować zdobytą wiedzę w praktyce.
Gry szkoleniowe uatrakcyjniły szkolenie, wprowadziły dodatkową dynamikę oraz przede wszystkim zaangażowały uczestników do aktywnej pracy podczas warsztatów.
Szkolenia w całości spełniły nasze oczekiwania względem poruszanych i zrealizowanych z uczestnikami zagadnień, wykorzystywanych szkoleniowych narzędzi online oraz doświadczenia, a także merytorycznego przygotowania trenera.
04
Case studies
Poznaj skuteczne wdrożenia Akademii Menedżera w organizacjach
Integracja Nowej Wiedzy (Branża: Etykietowanie i Automatyka)
Wyzwanie: Firma z sektora etykietowania i automatyki potrzebowała solidnego programu rozwojowego dla menedżerów, bazującego na zdiagnozowanych potrzebach i konkretnych sytuacjach biznesowych. Kluczowa była maksymalizacja transferu wiedzy do praktyki.
Proces: MindLab zrealizował Akademię Menedżera w formie 1-dniowych warsztatów z użyciem gier szkoleniowych (np. „Gorączka Złota” do delegowania). Program obejmował takie szkolenia jak m.in. Budowanie Zespołu, Style Przywódcze i Motywowanie Pracowników.
Rezultat: Dzięki koncentracji na wymiernych celach i praktycznych zadaniach, uczestnicy natychmiast wdrożyli konkretne umiejętności. Osiągnięto wysoki poziom zaangażowania przed, w trakcie i po szkoleniu, co wsparło cele biznesowe.
Wzmocnienie Kompetencji z MindLab Support (Branża: Nieruchomości)
Wyzwanie: Firma z branży nieruchomości potrzebowała skutecznego systemu transferu wiedzy po szkoleniach, aby zapobiec jej szybkiemu zapominaniu. Konieczne było narzędzie wspierające menedżerów w codziennej praktyce.
Proces: Realizacja Akademii (m.in. Motywowanie/Przywództwo) wsparta modelem Blended Learning. Uczestnicy uzyskali dostęp do Platformy MindLab Support, używanej do pobierania materiałów i realizacji zadań wdrożeniowych.
Rezultat: Ciągły dostęp do zasobów i nadzór nad zadaniami wdrożeniowymi z platformy MindLab Support zwiększyły trwałość i efektywność zdobytych kompetencji w codziennej pracy oraz rozwiązywaniu problemów.
Wzmocnienie Liderów Liniowych (Branża: Produkcja FMCG)
Wyzwanie: Globalna firma z branży FMCG (produkcja) potrzebowała wzmocnienia kompetencji Liderów Liniowych (FLM), kluczowych dla ciągłości i efektywności produkcji. Chodziło o ugruntowanie autorytetu i umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
Proces: Realizacja specjalistycznej Akademii FLM skupionej na zarządzaniu zespołem w kryzysie, budowaniu autorytetu, wdrażaniu standardów oraz Action Learning w celu wymiany doświadczeń i diagnozowania trudnych sytuacji.
Rezultat: Wzrost zaangażowania kadry liniowej i poczucia odpowiedzialności za efektywność operacyjną. Liderzy zyskali konkretne narzędzia do utrzymania dyscypliny, bezpieczeństwa oraz skutecznego rozwiązywania problemów produkcyjnych.
05
Różnorodność form i narzędzi szkoleniowych.
Zobacz, z jakich narzędzi korzystamy i jakie formy szkoleniowy uprawiamy, by szkolenia były bardzo atrakcyjne
06
Poznaj nasze know how.
Regularnie dzielimy się swoją wiedzą w postaci podcastów, bezpłatnych wydarzeń i webinarów online. Obejrzyj kilka.
07
Poznaj naszych specjalistów.
Współpracujemy z wieloma trenerami z bogatym doświadczeniem szkoleniowym, którzy zadbają o Twoich pracowników. Poznaj ich.
Błażej Płaczynta-Brudnik
Członek zarządu, trener.
Błażej Płaczynta-Brudnik
Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.
Daniel Wąsik
Trener, psycholog.
Daniel Wąsik
Menedżer, specjalista w obszarach zarządzania, sprzedaży, obsługi klienta i rozwoju osobistego. Doświadczony w pracy w międzynarodowym środowisku również w projektach zagranicznych, a także we współpracy z różnorodnymi branżami. Absolwent Psychologii stosowanej na UJ oraz SKiTZ MATRIK.
Agata Brataniec
Trenerka biznesu, facylitatorka.
Agata Brataniec
Ma 15-letnie doświadczenie menedżerskie, w tym w branży IT. Prowadzi szkolenia z zakresu kompetencji menedżerskich, interpersonalnych, zarządzania zmianą oraz projektami. Z wykształcenia romanistka, skończyła studia podyplomowe z Public Relations na UE w Krakowie oraz z Zarządzania projektami na WSE w Krakowie. Ukończyła Szkołę Facylitacji Wszechnicy UJ.
Małgorzata Tkacz
Trenerka biznesu
Małgorzata Tkacz
Trenerka biznesu, z ponad 20-letnim doświadczeniem w obszarze rozwoju, doradztwa i wsparcia HR-owego. Certyfikowana konsultantka DISC, Talent Q oraz Talentów Gallupa. Akredytowana facylitatorka i moderatorka spotkań. Specjalistka w zakresie projektowania oraz koordynacji projektów na poziomie organizacyjnym, indywidualnym, a także zidentyfikowanych grup docelowych.
Wojciech Płuciennik
Trener biznesu.
Wojciech Płuciennik
Konsultant z 15-letnim doświadczeniem w obszarze rozwoju i HR. Wspiera menedżerów w podnoszeniu kompetencji zarządczych i w budowaniu zgranych zespołów. Realizuje projekty rozwoju kompetencji osobistych, projekty TTT oraz szkolenia z zarządzania projektami, negocjacji czy wystąpień publicznych.
dr Małgorzata Grześków-Gorgosz
Trenerka biznesu, menedżerka.
dr Małgorzata Grześków-Gorgosz
Posiada ponad 10-letnie doświadczenie z zakresu HR. Specjalizuje się w problematyce zarządzania zespołami, ze szczególnym uwzględnieniem lojalności, zaangażowania i motywacji pracowników. Absolwentka Zarządzania zasobami ludzkimi na UJ. Akredytowana trenerka Insights Discovery.
dr Jacek Sypniewski
Trener, menedżer.
dr Jacek Sypniewski
Od 2002 roku prowadzi szkolenia biznesowe. Posiada rozległą wiedzę socjologiczną, psychologiczną i biznesową. Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu zarządzania, komunikacji i współpracy, wywierania wpływu, prezentacji, budowania zespołu, integracji i osobistej efektywności. Studiował w Krakowie, Amsterdamie i Londynie.
Agnieszka Karczmarczyk
Trenerka biznesu.
Agnieszka Karczmarczyk
Trenerka biznesu, menadżerka, coach ICF, autorka programów szkoleniowych i metod sprzedaży. Ekspertka w zakresie wsparcia sprzedaży; coachingu biznesowego, rozwoju kompetencji menedżerskich, zarządzania zespołem poprzez indywidualne podejście i motywację pracownika. Konsultuje i usprawnia procesy w firmach.
08
Poznaj Platformę MindLab Support – nasz węzeł wiedzy
Bo szkolenie nie kończy się na sali szkoleniowej
MindLab Support to platforma blended learningowa, która wspiera rozwój uczestników szkoleń także poza salą warsztatową. Dzięki niej proces nauki nie kończy się wraz z zakończeniem szkolenia – uczestnicy mają dostęp do materiałów, ćwiczeń, narzędzi diagnostycznych i inspirujących treści, które pomagają utrwalać i wdrażać zdobytą wiedzę w codziennej pracy.
Platforma zapewnia elastyczność – można z niej korzystać w dowolnym miejscu i czasie, dostosowując tempo nauki do własnych potrzeb. To rozwiązanie, które zwiększa skuteczność programów rozwojowych, wzmacnia zaangażowanie pracowników i ułatwia mierzenie efektów szkoleń.
09
Menedżerskie gry szkoleniowe MindLab
Dlaczego gry?
- Gry to jedne z nielicznych narzędzi szkoleniowych, które skutecznie wpływają na postawy. Uczestnicy rozgrywki, podejmując różne decyzje, widzą, które z nich prowadzą do zwycięstwa, a które do porażki. Każda gra promuje te strategie, które są też opłacalne w życiu zawodowym.
- Doświadczenie gry jest bardzo intensywne. Jeszcze długo po szkoleniu uczestnicy pamiętają o tym, co wydarzyło się w trakcie rozgrywki. Wspominają podejmowane decyzje i ich efekty. Dzięki temu utrwalają wiedzę i zachowują postawy, które wykształcili podczas szkolenia.
- Przykładowa rozgrywka gry szkoleniowej to czas, gdy uczestnicy szkolenia mogą w bezpieczny sposób przetestować różne zachowania. Pozwala z dystansu przyjrzeć się wybranym strategiom, wyciągnąć wnioski i zastanowić się, które z nich można wykorzystać w codziennej pracy.
- Gry szkoleniowe potrafią zaabsorbować. Uczestnicy rozgrywki szybko zapominają o tym, że znaleźli się na szkoleniu. Zachowują się naturalnie, podejmują spontaniczne decyzje. Obserwując grę, trener zyskuje więc bogaty materiał do późniejszego omówienia.
Sprawdź artykuł „Gry szkoleniowe – jak one działają i dlaczego?”
Dlaczego gry?
Natychmiastowe zastosowanie wiedzy w praktyce
Wzrost zaangażowania i motywacji
Bezpieczna przestrzeń do eksperymentowania i popełniania błędów
Natychmiastowa informacja zwrotna
Wspólna gra buduje relacje i współpracę
Wyższa retencja wiedzy i powtarzalność cennych doświadczeń
ZNAJDŹ PRODUKT DLA SIEBIE
Jak zbudować autorytet menedżera w swoim zespole? Od czego zacząć? Czy w ogóle warto skupiać się na budowaniu autorytetu, gdy nasz zespół...
ZNAJDŹ SZKOLENIE DLA SIEBIE
Q&A Akademii Menedżera
1. Czy program akademii jest stały, czy dopasowujecie go do specyfiki naszej branży?
Każdy projekt Akademii Menedżera zaczynamy od diagnozy potrzeb (wywiady, ankiety, warsztat strategiczny), aby zrozumieć specyfikę Waszej/Państwa branży i wyzwania stojące przed menedżerami. Dzięki temu podczas warsztatów pracujemy na dedykowanych studiach przypadku odzwierciedlających realne dylematy Waszej/Państwa organizacji, a nie na abstrakcyjnych przykładach. To gwarantuje, że uczestnicy otrzymują narzędzia gotowe do użycia "tu i teraz".
2. Dlaczego wykorzystujecie gry szkoleniowe w pracy z kadrą zarządzającą?
Autorskie gry szkoleniowe MindLab to zaawansowane symulacje biznesowe. Tworzą one bezpieczne laboratorium "poligon doświadczalny", w którym menedżerowie mogą przetestować nowe strategie, popełnić błędy i wyciągnąć z nich wnioski bez ponoszenia realnych kosztów finansowych czy wizerunkowych dla firmy. Gra angażuje emocje i ujawnia nawykowe zachowania, co pozwala na znacznie głębszą refleksję i trwalszą zmianę postaw niż tradycyjne formy szkoleniowe (np. wykłady czy klasyczne prezentacje).
3. Jak dbacie o to, aby wiedza ze szkolenia została wdrożona w codzienną pracę?
Szkolenie to dla nas proces, a nie jednorazowe wydarzenie. Stosujemy podejście blended learning, wykorzystując autorską platformę MindLab Support. Uczestnicy otrzymują dostęp do materiałów przed szkoleniem (pre-work) oraz po nim (follow-up). Kluczowym elementem są zadania wdrożeniowe – konkretne wyzwania do zrealizowania w pracy, z których uczestnicy są rozliczani i otrzymują feedback od trenera. To skutecznie przeciwdziała krzywej zapominania i zwiększania stopnia adaptacji kompetencji do realnej pracy.
4. Jaką rolę w akademii odgrywają przełożeni uczestników i zarząd?
Uważamy, że odpowiedni zaangażowanie kadry zarządzającej jest fundamentem sukcesu Akademii. Rekomendujemy organizację spotkania typu kick-off z udziałem sponsora projektu (np. Prezesa, Dyrektora HR), co nadaje rangę całemu przedsięwzięciu. Zachęcamy również przełożonych do aktywnego wspierania uczestników w realizacji celów rozwojowych, np. poprzez dedykowane sesje informacyjne. Kiedy góra organizacji "kupuje" projekt, motywacja uczestników do wdrażania zmian znacząco rośnie.
5. W jaki sposób mierzycie efektywność takiej akademii?
Efektywność mierzymy na kilku poziomach, dostarczając twardych danych. Stosujemy testy wiedzy (pre- i post-testy), które czarno na białym pokazują przyrost kompetencji merytorycznych. Analizujemy jakość wykonania zadań wdrożeniowych, co świadczy o praktycznym zastosowaniu narzędzi. Dodatkowo zbieramy ankiety ewaluacyjne i na życzenie klienta możemy zdefiniować wskaźniki behawioralne, które będziemy monitorować w trakcie trwania projektu i po jego zakończeniu.
6. Jak wygląda model rozliczeń – płacimy za osobę czy za grupę?
Stawiamy na transparentność. Nasz podstawowy model to stawka dzienna za trenera (daily rate), a nie opłata za osobę. Oznacza to, że koszt przeszkolenia grupy (standardowo do 12 osób) jest stały, co pozwala Wam/Państwu optymalizować budżet. Wycena jest zazwyczaj kompleksowa i obejmuje już koszty logistyczne (dojazd, nocleg trenera) oraz wszelkie działania przygotowawcze i raportujące.
Zainteresowała Cię ta Akademia lub konkretne szkolenie?
Wypełnij formularz, a skontaktujemy się z Tobą, by porozmawiać o szczegółach. Dodatkowo otrzymasz dostęp do webinaru „Motywowanie pracowników – motywatory indywidualne i zespołowe”.