Tomek Tryczyński, sales team lider i trener kompetencji sprzedażowych rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik – wieloletnim trenerem i członkiem zarządu MindLab o scenkach szkoleniowych. Wspólnie zastanowią się, czy uczestnicy szkoleń rzeczywiście za nimi nie przepadają, jak sprawić, by scenki były autentyczne i dotykały realnych bolączek uczestników, czy przeanalizują proces ich projektowania. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

◾ Czy uczestnicy szkoleń nienawidzą scenek?
◾ Autentyczność scenek
◾ Jak ułatwić uczestnikom wzięcie udziału w scence
◾ Scenki a umiejętność komunikacji
◾ Scenki a antyscenki
◾ Struktury scenek
◾ Jak projektuje się scenki?
◾ „BHP” scenek

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Podręcznik trenera. Praktyka prowadzenia szkoleń – Tomasz Witkowski, Sławomir Jarmuż

Metody prowadzenia szkoleń – Agnieszka Kozak, Mariola Łaguna

Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński:
Sales Team Leader w MindLab oraz konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami w MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:
Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.