Wystąpienia publiczne: jak zjednać sobie słuchaczy i opanować napięcie
Zapraszamy na webinar, podczas którego dotykamy kluczowych obszarów związanych z prowadzeniem efektywnych wystąpień publicznych i prezentacji. Skupimy się zarówno na wystąpieniach “na sali” jak i online.
W ramach spotkania poruszamy szereg czynników, które wpływają na to, że wystąpienie jest odbierane jako profesjonalne i angażujące. Zastanawiamy się co robią najlepsi prezenterzy i co z ich warsztatu możemy wykorzystać sami.
Analizujemy podstawową strukturę wystąpienia i najistotniejsze elementy, na które warto zwrócić uwagę na każdym jej etapie. Bierzemy również pod uwagę psychologię uczenia się i przetwarzania informacji oraz ich wpływ na konstruowanie przekazu.
Wyłuskujemy kluczowe elementy związane z dobrym otwarciem i mową ciała. Następnie zastanowiamy się, w jaki sposób możemy aktywizować uczestników. Zatrzymujemy się również na przygotowaniu slajdów i pracy z nimi.
Wreszcie poruszamy kilka kwestii związanych z redukcją stresu, który najczęściej ogranicza nasz prezenterski potencjał.
Zagadnienia:
◾ co i dlaczego robią najlepsi prezenterzy
◾ najlepsza i najprostsza struktura dla większości prezentacji
◾ na co zwrócić uwagę w pierwszej minucie wystąpienia
◾ proste metody aktywizacji uczestników
◾ praca ze slajdami
Webinar kierujemy do wszystkich, którzy chcą poszerzyć wiedzę z zakresu wystąpień publicznych.
Spotkanie prowadzi:
Daniel Wąsik – menedżer, specjalista w obszarach zarządzania, sprzedaży, obsługi klienta i rozwoju osobistego. Doświadczony w pracy w międzynarodowym środowisku również w projektach zagranicznych, a także we współpracy z różnorodnymi branżami. Absolwent Psychologii stosowanej na UJ oraz SKiTZ MATRIK.
ZOBACZ TAKŻE
CYKL SZKOLEŃ
Akademia Menedżera
Akademia Menedżera to kompleksowy program szkoleniowy, który rozwija umiejętności menedżerskie osób na...
GRA SZKOLENIOWA
Przepis na Autorytet
Jak zbudować autorytet menedżera w swoim zespole? Od czego zacząć? Czy w ogóle warto skupiać się na budowaniu autorytetu, gdy nasz zespół...
